UN PROJET DE FORMATION PRO ?
Recontrons-nous lors
d'une portes ouvertes en ligne !
Corentin Beltrame
Chargé des admissions en formation continue
Chargé des admissions en formation continue
Nicolas Sabben
Directeur Pédagogique Guardia Cybersecurity School
Directeur Pédagogique Guardia Cybersecurity School
Pierre Pontiggia
Responsable pédagogique de la formation continue
Responsable pédagogique de la formation continue
Jonathan Cadiou
Responsable pédagogique de la formation continue
Responsable pédagogique de la formation continue
Dhatiana Kamil
Assistante pédagogique de la formation continue
Assistante pédagogique de la formation continue
Victor Jeoffre
Directeur de la formation continue
Directeur de la formation continue
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APERÇUS DE NOS PORTES OUVERTES EN LIGNE
avis clients
Ce que l’on dit de nos formations (Avis Google)
Rémy F.
L'organisation est au top 😉 Les horaires sont accessibles. Les sessions de coaching et d'accompagnement nous apportent toujours un plus ou bien un éclaircissement sur nos questions. La plateforme continue d'évoluer et c'est un bon point 🙂 Encore un module qui se déroule dans de bonne conditions d'apprentissage o/
Morgane B.
Je recommande ! J'ai énormément appris en quelques mois, chaque module étant très complet et permettant d'acquérir/d'améliorer des compétences solides dans différents domaines. Cela m'a énormément aidée à me booster pour mes projets grâce en grande partie aux profs au top, toujours à l'écoute et dans la bienveillance, et qui apportent surtout un vrai suivi, mais aussi à l'esprit d'équipe partagé avec les autres élèves ^^
Romain P.
Le programme a bien été clair avant la formation, aucune mauvaise surprise que des bonnes. Je suis très satisfait de ce que ça m'a apporté tout au long de cette formation, cela nous permet d'avoir des bases solides pour se lancer sans soucis dans son projet. Sur l'ensemble des cours, d'autres matière peuvent évoquer de l'intérêt sans y avoir pensé. Prévoir à peu près 2 à 3h par jour, les replays dispo en permanence sont un vrai plus, même lors d'une incompréhension durant le cours.